Activerende didactiek voor studenten aan maritieme en logistieke opleidingen

Activerende didactiek helpt jou als docent of trainer om bewust en gevarieerd jouw lessen vorm te geven. Hierbij benut je de mogelijkheden van ICT en bied je jouw deelnemers keuzemogelijkheden. Op die manier wordt jouw onderwijs meer gedifferentieerd, waardoor talenten van deelnemers beter benut worden. Ook het maritiem en logistiek instituut De Ruyter in Vlissingen ziet hier de voordelen van in. Edufit biedt de docenten op deze locatie van Scalda een professionaliseringstraject aan op het gebied van activerende didactiek.Onder begeleiding [...]

De STARR-methode benutten tijdens coaching: gratis praatplaat

Ben jij iemand die leert van eigen acties in het verleden en opgedane ervaringen? Bij reflecteren houd je jezelf een spiegel voor om te leren over aspecten van jezelf, zoals je werkwijze, opgedane kennis, ingezette vaardigheden en je houding. Om dit op een gestructureerde manier aan te pakken, kun je gebruik maken van reflectiemodellen. Naast het leren over jezelf, kun je reflectiemodellen ook benutten tijdens het coachen van anderen. Je laat dan de ander op een gestructureerde manier reflecteren en [...]

Hoe staat het met jouw coach- en begeleidingsvaardigheden?

Heb jij al veel ervaring met begeleiden en coachen? Begeleiden of coachen kun je doen middels individuele gesprekken, of in de klassensituatie. Vul de competentiescan in om te kijken hoe het ervoor staat met jouw vaardigheden. Als docent kun je ook de rol hebben van begeleider of coach. In die rol zul je regelmatig gesprekken voeren met individuele studenten of met een kleine groep studenten die samenwerkt aan opdrachten of projecten.Als coach is het belangrijk om een groeigerichte [...]

De rollen van de leraar ondersteunen met digitale tools

De rollen van de leraar zijn een handig uitgangspunt om professionals te begeleiden op docentvaardigheden. Maar hoe zit dat bij online onderwijs en het benutten van ICT in je onderwijs? Door Martie Slooter (2018) worden zes rollen beschreven die door docenten moeten worden vervuld om te komen tot effectief lesgeven. In de nieuwsbrief van vorige week gaven we aan dat Edufit deze rollen benut in trainingen voor het begeleiden van docenten.Echter mist in de beschrijving van deze rollen nog de digitale component, [...]

Hybride en online lesgeven: nog steeds een actueel onderwerp

Is bij jou hybride werken ook niet meer weg te denken in de dagelijkse (onderwijs)praktijk? Sinds de tijd dat we genoodzaakt waren om veel online te werken en onderwijs te verzorgen, zijn een aantal positieve ontwikkelingen blijven hangen. Zo bieden wij bij Edufit alle leergangen en trainingen in Gouda hybride aan. Op die manier kunnen bijvoorbeeld deelnemers die niet in staat zijn om een dag naar Gouda te komen, toch deelnemen aan de cursus. Voorheen misten zij vaak [...]

Didactiek krijgt ook buiten het onderwijs steeds meer aandacht

Didactiek speelt ook in organisaties buiten het onderwijs een steeds grotere rol. Binnen het bedrijfsleven maar ook bij de brandweer, andere hulporganisaties en gemeenten komt het regelmatig voor dat experts binnen het vakgebied worden ingezet om collega's of klanten iets te leren. Mensen en organisaties willen zich graag blijven ontwikkelen. Motiveren van deelnemers Vakinhoudelijk experts kunnen een inspiratiebron en voorbeeld zijn voor werknemers. Met die gedachte worden ze dan ook regelmatig gevraagd om hun collega's of anderen uit het werkveld iets te leren [...]

De lerende volwassene

Een pdf-versie van de infographic is te downloaden op de website van Edufit. Sta jij achter het motto: 'Een leven lang leren'? De zomervakantie is voorbij en dat betekent dat onderwijs, opleidingen, trainingen en workshops weer in volle gang zijn. Een van de eerste trainingen die Edufit dit nieuwe studiejaar uitvoert staat in het teken van de 'Lerende volwassene'. Bij de Brandweerschool Noord-Holland gaat Edufit starten met een training aan de instructeurs die de vrijwilligers en medewerkers van de [...]

Coachen en begeleiden

Professionaliseren in het onderwijs kan op veel manieren. Heb jij er behoefte aan om jezelf verder te professionaliseren, of wil je misschien anderen hierbij helpen? Docenten kunnen getraind worden om kennis en vaardigheden te krijgen voor de taken die zij moeten uitvoeren. Edufit traint docenten op de competenties ontwerpen, doceren, toetsen, begeleiden en professionaliseren.Begeleiding vanuit de onderwijsinstelling is echter een belangrijke factor om het geleerde ook daadwerkelijk toe te passen. In samenwerking met het LOC voert Edufit twee trajecten [...]

Blended learning: actiepunten

Drie stadia van ICT in het onderwijs volgens Itzkan: SubstitutieGeen invloed op didactische werkwijze, ICT-gebruik als vervanging van bestaande onderwijspraktijken. Transitie De didactische werkwijze van docenten verandert, maar er worden nog geen nieuwe leerdoelen geformuleerd. Transformatie Volledig herontwerp van het onderwijs inclusief leerdoelen. Wat neem jij mee uit de periode waarin we in het onderwijs noodzakelijkerwijs meer met online en digitaal onderwijs moesten werken? Benut jij de mogelijkheden van blended learning (nog steeds)? Terug naar het oude normaal? [...]

Informeren en inspireren

Hoe blijf jij op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen op het gebied van digitaliseren, ontwerpen van blended onderwijs, activerende didactiek, toetsen en coachen in het onderwijs? Edufit biedt hiervoor diverse mogelijkheden, bijvoorbeeld: Middels de nieuwsbrief. Een update vanuit Edufit kun je na de meivakantie tweewekelijks in je mailbox verwachten. Eén berichtje over wat er speelt, eventueel met doorverwijzing naar verdiepende informatie of naar een van onze trainingen of workshops met als doel om jou te ondersteunen met praktische [...]

Titel

Ga naar de bovenkant