Aansluiten bij talenten

Je vindt hier informatie over hoe verschillende intelligenties (talenten) herkent en hoe je studenten kunt stimuleren om deze te benutten. Dit helpt je om een les zo te ontwerpen dat je bij meerdere type intelligenties aansluit en daarmee de motivatie van studenten verhoogt. http://www.youtube.com/watch?v=THNCw2dCngs&t=1s Kennis over meervoudige intelligentie is van belang om talenten maximaal te benutten. In In de bijlage vind je een tekst over de meervoudige intelligenties en tips over hoe je met werkvormen en [...]

Ervaringsleren

Je vindt hier informatie en een microlearning over het model van ervaringsleren dat uit vier lesfasen bestaat. Door dit model te volgen krijg je veel variatie in je lessen. Op deze manier zul je bij alle studenten aansluiten en tegelijkertijd alle studenten uitdagen om buiten hun comfortzone te treden. Het doel is dat je door het bekijken van deze informatie en het volgen van de microlearning de fasen van het ervaringsleren en de invloed van jouw persoonlijke voorkeuren op [...]

Kiezen en plannen – lesplan

Je vindt hier een microlearning over het maken van een lesplan. Dit helpt jou om tijdens je lessen gestructureerd te werken waardoor de kans wordt vergroot op een optimaal leerrendement bij jouw deelnemers. Het doel is dat je door het volgen van deze microlearning een lesplan kunt invullen voor jouw eigen praktijk. Kennis over het invullen van een lesplan is belangrijk om je lessen efficiënt en effectief te ontwerpen. Een les bestaat uit een introductie, een kern en [...]

De werking van het brein

Je vindt hier informatie en een microlearning over de werking van het brein. Dit helpt jou om tijdens je lessen de breintips toe te passen. Hiermee vergroot je de kans op resultaten bij jouw deelnemers. Het doel is dat je door het bekijken van deze informatie en het volgen van de microlearning de belangrijkste begrippen en functies in de anatomie van de hersenen kunt benoemen. https://www.youtube.com/watch?v=eBZf_Du67IY&t=1s Kennis over de werking van het brein is van belang om [...]

Ga naar de bovenkant